ENSINO MÉDIO
ATIVIDADE 6
Objeto de
Aprendizagem: Hidrosfera e a Dinâmica das Águas Continentais
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1. Relacione a origem da água na Terra com à processo
de formação do nosso planeta.
2. Explique a importância da energia solar para a
dinâmica do ciclo hidrológico na Terra.
3. Diferencie bacia hidrográfica de rede de
drenagem. Dê exemplos.
4. Quais são os tipos de canais fluviais mais
propícios à acumulação de sedimentos? Justifique sua resposta.
5. Quais são os fatores naturais que contribuem para
que o Brasil tenha abundantes reservas de água doce na maior parte de seu
território?
6. Observe o mapa, identifique a(s) região(ões) hidrográfica(s) do estado em que você vive e, em seguida:
a) descreva as principais características de uma dessas bacias hidrográficas;
b) descreva como você, no dia a dia, se beneficia de
forma direta ou indireta das águas dessa região hidrográfica.
7. *A disponibilidade de água na Terra seria
suficiente para abastecer toda sua população, mas isso não ocorre devido a dois
importantes fatores." Justifique a afirmação acima identificando os dois
fatores a que ela se refere.
8. Explique a evolução do consumo de água doce no planeta
entre o século passado e o atual.
9. A expressão “estresse hídrico” caracteriza a
situação em que a demanda de água por habitante é maior que a oferta das reservas
hídricas. Observe o mapa e descreva a localização das regiões do mundo que
apresentam maior estresse hídrico.
10. Leia o texto, analise-o e responda às questões.
Brasil exporta cerca de 112 trilhões de litros de água doce por ano.
A atuação no mercado de commodities coloca em pauta a
exportação indireta de recurso hídricos. Contêineres saem diariamente de portos
na costa brasileira abarrotados de carne bovina, soja, açúcar, café, entre
outros produtos agrícolas exportados para o mundo. Mas dentro deles há um
insumo invisível, cujo valor ultrapassa cálculos estritamente econômicos. Ao
longo do ano, o Brasil envia ao exterior cerca de 112 trilhões de litros de
água doce, segundo dados da Unesco - o equivalente a quase 45 milhões de
piscinas olímpicas ou mais de 17 mil lagoas do tamanho da Rodrigo de Freitas.
Tantos litros são o total dos recursos hídricos necessários para produzir essas
commodities. E colocam o país como e quarto maior exportador de “água virtual”,
atrás apenas de Estados Unidos (314 trilhões litros/ano), China (143 trilhões
litros/ano) e Índia (125 trilhões litros/ano). A exportação desse recurso,
ainda que indiretamente, tende a crescer num cenário de escassez global,
pressionando o país a pensar em políticas públicas voltadas à gestão hídrica. A
alocação dos recursos hídricos, além de ambiental, é uma questão econômica,
porque quando a água é escassa é preciso destiná-la para onde haverá maiores
benefícios para à sociedade. Mas sendo a água um bem público, o mercado não é o
único determinante. A água deve ser usada para produzir alimentos para a
população, para culturas ligadas a biocombustíveis ou para plantações de
commodities para exportação? Isso é uma escolha política”, aponta Arjen
Hoekstra, criador do conceito de “pegada hídrica” [..]. A pegada hídrica tem
ajudado a mudar o entendimento de que a água é algo finito e gratuito. O
desafio agora, segundo especialistas, é melhorar a precisão dos números para,
assim, adotar o conceito no comércio formal.
a) O que o texto quer dizer quando menciona que a colo- cação do Brasil no ranking dos exportadores de água Virtual não se deve a questões internas, mas, sobretudo, à escassez de água no mundo?
b) Você concorda com a afirmação de que o Brasil
dispõe de água em abundância e não precisa se preocupar com a água embutida nas
commodities que exporta? Verifique, no gráfico ao lado, a quantidade de água
gasta na produção de alguns produtos.
c) Em sua opinião, a água utilizada tem sido
pensada, em nosso país, como um insumo? Justifique sua resposta.
d) Visite o site <http:/tub.im/3wtc9p> e saiba
um pouco mais sobre esse conceito. Como será a sua pegada hídrica?
GABARITO
1. A origem da água na
Terra remonta à formação do nosso planeta. Durante o processo de resfriamento
progressivo da Terra, ainda nos seus primórdios, os vulcões expeliram grandes
quantidades de vapor de água e gases durante centenas de milhões de anos, dando
assim origem a uma atmosfera primitiva. À medida que as temperaturas foram
lentamente baixando, o vapor de água da atmosfera se condensou e formou as
nuvens e as chuvas abundantes. Essas chuvas deram origem aos oceanos, mares,
rios, lagos e depósitos subterrâneos.
2. O calor emitido pelos
raios solares promove o aquecimento e a evaporação da água da superfície
terrestre. O vapor se condensa e há a formação de nuvens que, quando atingem o
ponto de saturação, resulta na precipitação. Na superfície, a água segue para
as partes mais baixas do relevo, alimentando córregos, rios, lagos e oceanos.
Parte dessa água se infiltra no solo e abastece os lençóis freáticos e
aquíferos, enquanto outra permanece na superfície e é novamente aquecida pela
radiação solar, evapora e precipita-se, dando continuidade ao ciclo da água.
3. As redes de drenagem
são formadas pelo conjunto das águas presentes em rios, lagos, aquíferos e
geleiras; estão organizadas na forma de bacias hidrográficas, ou seja, área
situada entre divisores de água, como são chamadas as porções mais altas do relevo
(morros, colinas, serras e montanhas). As bacias hidrográficas captam a água
que se precipita sobre suas vertentes ou encostas, encaminhando-a para o
interior da bacia, tanto pela superfície quanto pelo subsolo, em direção aos
vales e canais fluviais (córregos, riachos e rios) situados nas partes mais
baixas do relevo.
4. Os canais meandrante,
anastomosado e o entrelaçado. Os sedimentos se acumulam no leito ou em suas
margens devido à baixa velocidade da água e das curvas sinuosas, na qual se
tem, em alguns casos, a formação de ilhas e bancos de areia.
5. O predomínio de climas
chuvosos, associados às características da estrutura geológica, favorece o
escoamento superficial do excedente hídrico,
no qual se tem a formação
de uma das mais extensas redes hidrográficas do mundo.
6. a) Resposta pessoal. b)
Resposta pessoal.
7. A água existente na
Terra não é suficiente para abastecer toda sua população devido à distribuição
desigual desse recurso natural pelo mundo, ou seja, enquanto algumas regiões
apresentam grande disponibilidade e até excesso de água, outras são marcadas
pela irregularidade e pela falta de chuvas. Além disso, o aumento do consumo de
água, associado ao seu desperdício, tem levado a uma intensa exploração dos
recursos hídricos disponíveis, como rios, lagos e lençóis subterrâneos.
8. O aumento do consumo de
água vem acompanhado do aumento excessivo da demanda doméstica, ocasionado pelo
crescimento da população mundial, que triplicou ao longo do século passado,
assim como pela crescente utilização na agricultura e na indústria.
9. As regiões que
apresentam maior estresse hídrico encontram-se em países do Norte da África e
do Oriente Médio.
10. a) Enquanto o Brasil
exporta, ao longo do ano, aproximadamente 112 trilhões de litros de água doce,
há países, como Malta e Kuwait, que importam 92% e 90% respectivamente de “água
virtual” em seus produtos.
b) Resposta pessoal.
Oriente os alunos na leitura e interpretação das informações apresenta- das no
gráfico.
c) Resposta pessoal.
d) Resposta pessoal.
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