1.
Utilizar os conhecimentos geográficos
para entender a interação sociedade/natureza e exercitar o interesse e o
espírito de investigação e de resolução de problemas.
2.
Estabelecer conexões entre diferentes
temas do conhecimento geográfico, reconhecendo a importância dos objetos
técnicos para a compreensão das formas como os seres humanos fazem uso dos
recursos da natureza ao longo da história.
3.
Desenvolver autonomia e senso crítico
para compreensão e aplicação do raciocínio geográfico na análise da ocupação humana
e produção do espaço, envolvendo os princípios de analogia, conexão,
diferenciação, distribuição, extensão, localização e ordem.
4.
Desenvolver o pensamento espacial,
fazendo uso das linguagens cartográficas e iconográficas, de diferentes gêneros
textuais e das geotecnologias para a resolução de problemas que envolvam
informações geográficas.
5.
Desenvolver e utilizar processos,
práticas e procedimentos de investigação para compreender o mundo natural,
social, econômico, político e o meio técnico-científico e informacional,
avaliar ações e propor perguntas e soluções (inclusive tecnológicas) para questões
que requerem conhecimentos científicos da Geografia.
6.
Construir argumentos com base em
informações geográficas, debater e defender ideias e pontos de vista que
respeitem e promovam a consciência socioambiental e o respeito à biodiversidade
e ao outro, sem preconceitos de qualquer natureza.
7.
Agir pessoal e coletivamente com
respeito, autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e
determinação, propondo ações sobre as questões socioambientais, com base em
princípios éticos, democráticos, sustentáveis e solidários.
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